春日的暖阳里，创艺迎来了一场关于爱与成长的双向奔赴心灵。赋能成长，通过家长成长课堂与心理艺术疗愈，让教育回归温暖的本真，让成长迸发治愈的力量。 PART 1 家长课堂 互动环节高潮迭起，家长们纷纷抛出教育困惑：❓如何引导孩子走出游戏沉迷，找回学习内驱力？❓高中学习压力下，怎样守护孩子的心理弹性？❓青春期渴望独立，父母该如何把握尊重与引导的尺度？ 章老师以生动案例与心理学工具一一回应，现场笔记声与掌声此起彼伏。 PART 2 艺术疗愈 只是一个故事Just a story 我们都生活在自己的叙事结构中，依靠记忆中的故事和感受生活在这个世界上，可所有感受都是真实的吗？不如，我们只是用听和触摸去感受一下这个世界吧。如果视觉认知被取代了，无法靠眼睛的评判，会带领我们的心去向何处。 蒙眼探索三部曲： 🌊信任启程：三人小组搭肩前行，在完全黑暗中用触觉感知同伴体温； 🌳声景漫游：跟随海浪声舒展肢体，在车鸣中模拟都市穿越，借丛林私语完成即兴情景剧； 🚦分享：摘下眼罩瞬间，分享内心感受。 教育是家庭与学校共执的画笔，本次双线活动绘就了一幅立体育人图景。家长课堂为亲子沟通架起彩虹桥，艺术疗愈为学生心灵打开向阳窗。当我们开始用孩子的眼睛看世界，用艺术的语言读内心，教育的真谛便在理解与共鸣中自然流淌。
