学生专访 | 宝山区朗诵金奖！任童：坚持追逐梦想，播音生的强逻辑思维

时间会从成长中提炼价值
「创艺」化作不朽的生命力
震撼且深刻
审美明德
艺术与成长的交织
带来无限创造和表达的可能性

上海创艺高级中学特推出学生专访，与优秀创艺学子一对一访谈，分享他们的学习感受、练习心得、成长经验。追梦的每一个瞬间都精彩纷呈，以他们选择艺术升学的坚定和付出的努力，来激励更多学子不断热爱艺术、热爱学习、热爱创艺。本期为大家带来的是上海创艺高级中学音乐方向优秀学生任童专访。

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恭喜任童同学在2024年宝山区学生艺术单项比赛中荣获佳绩！选送作品《生活的邀请函》斩获戏剧—朗诵金奖！

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在小时候，就开始接触有关主持人这一方面的学习。和团队里的其他同学合力去准备节目、去主持一些大型的活动，这些对我来说都是宝贵的经历，是非常难得的体验。所以我未来也想从事主持人行业，去到上戏、中传、浙传这类的院校，深入学习专业知识，成为一名专业的主持人或配音员。

在学校系统的了解、熟悉播音主持专业后，最大的感受就是基础，也就是绕口令还有贯口，这些对于播音生来说是非常重要的关键。这些基础的内容多、篇幅长、逻辑性强，需要我们不断练习。当然，这些练习会锻炼我们的逻辑能力，对我们后续的播音主持中的朗诵、新闻播报等方面有很大的帮助。

图为任童主持学校活动

我觉得还是要有自己内心的坚持。我的目标院校对于专业知识是非常严格的，所以我以这个为目标，将压力转化为升入梦校的动力，不停地强化自己的能力。

在学习方面，学校给了很多艺术专业的支持。在我的专业课主持课的学习中，我能收获很多作品和朗诵的经历，锻炼自己的口舌能力；形体课让我了解到体能对于一个播音员的重要程度，促使我不断地练习；还有声乐课。我之前从来没有接触过专业的音乐训练，在学习过程中，老师给了很大的支持，一直陪伴我，帮助我，使我能够融入到班级中去。

图为任童播音主持专业考试

其实这次参赛的作品《生活的邀请函》，是一首非常触动我的诗句。这首诗总能在我不开心的时候安慰到我。非常感谢朱老师在我练习这篇稿子的时候给我辅导和帮助，参加这次的比赛也让我感受到，我应该更大胆地去参加这类比赛，增加我的经验。

每天进行文化课的学习，文化课知识对于一个播音生来说是必不可少的。在完成作业后，要多一些绕口令、贯口、即兴评述的练习，锻炼提升自己的逻辑能力。我们日常的练习分为三大块：绕口令、贯口、新闻主持。首先是绕口令。在练习绕口令之前，我们可以做一些口部操，锻炼一下自己唇舌发音的水平；其次是贯口。贯口是非常有节奏感的，并且很能够带动观众的情绪。因此，我们可以在心里，或者用手、脚，通过拍打，来提升自己的节奏感。绕口令和贯口的记忆是一个很大的工作量，我们不仅要每个字发音发准，让所有人都听得清，还要让观众觉得有意思。最后是新闻主持。对于一个主持人来说，对于形体能力的要求比较高。日常我们会上形体课，在老师的指导和帮助下，提高自己的体能。

图为任童主持升旗仪式

再次恭喜任童同学喜获戏剧—朗诵金奖！小荷才露尖尖角，不断超越，全力以赴，期待你用自己独特的艺术创造力成为“发光体”。

创造探索的精神
艺术的感知能力
不懈的审美追求
内心的德行修养
对卓越教育的不懈追求
在上海创艺高级中学
圆艺术之梦
成为更好的自己