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我校《艺术疗愈》获得荣获2024年度宝山区学校心理活动季评选优秀组织奖(高中组)!

*关于艺术心理疗愈

我校为学生开展了艺术心理疗愈课程,将绘画疗愈和即兴戏剧表演相结合。在绘画疗愈过程中,学生们通过画作和故事分享,打开心扉,共情共感,找到自我舒适空间。在即兴戏剧表演中,他们通过多样化的表达方式展示自我,探索成长历程。疗愈课程提倡自由表达,鼓励学生们用艺术去回归自我,释放情感,找到内心的平衡和力量。通过这些活动,学生们不仅能够表达情感,还能够建立互相理解和支持的关系,实现心灵的疗愈和成长。

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我校陈侯焱老师执教的《情绪的功能》荣获第十届宝山区心理健康课程大赛高中组三等奖!

*关于《情绪的功能》高中心理课程
旨在帮助我校学生全面理解情绪的本质及其多方面作用。课程首先回顾情绪的定义、组成部分及六种基础情绪,并探讨情绪与大脑的关系。随后,通过理论讲解和互动活动,深入剖析情绪的功能:情绪对个体生存的帮助,包括恐惧、愤怒、快乐等情绪如何增强个体适应力与生存机会;情绪对双人沟通的促进作用,帮助学生体验情绪在理解和预测他人行为中的重要性;以及情绪对群体社会协调的功能,如创建群体、执行规范及推动集体行动等。通过丰富的互动环节,如“你划我猜”和“倾听实验”,学生在轻松的氛围中学习情绪调节与表达技能,增强对情绪功能的科学认知,为个人成长与社会适应奠定心理基础。

我校一直大力开展艺术心理疗愈课程,营造良好校园心理氛围,形成全员、全方位、全过程的育人氛围,致力于培养拥有阳刚体魄、阳光心态的创艺学子。今后,我校将进一步提升心理健康工作成效,助力创艺学子走向更美好的未来!